文章論(文章添削) [著者]: 藤村耕治 | [投稿日]: 2014年11月26日 8:12 PM | [学部]: 文学部 | [科目名]: 文章論 | 授業改善 ARCS(外発的な強化) フィードバック 授業 教材
視覚的な授業 [著者]: 高村雅彦 | [投稿日]: 2014年11月26日 7:47 PM | [学部]: デザイン工学部 | [対象学年]: 3, 4年生 | [学科]: 建築学科 | [必修・選択]: 選択 | [科目名]: 近現代建築史 | [受講者数]: 120名 | [形式]: 講義 | 授業改善 ARCS(知覚的喚起) 授業 話し方
キャリア体験学習(インターンシップ)プログラム [著者]: 小門裕幸 | [投稿日]: 2014年11月26日 7:07 PM | [学部]: キャリアデザイン学部 | 授業改善 ARCS(探求心喚起) 授業
実験を交えた授業 [著者]: 新井和吉 | [投稿日]: 2014年11月26日 6:47 PM | [学部]: 理工学部 | [受講者数]: 87名 | [形式]: 講義 | [科目名]: 非金属材料 | 授業改善 ARCS(変化性) IT利用 授業